「剝奪學生上課的權利」的省思

近日家長向教務處反映，部份級任教師認真過度，或管教過嚴，學生於上科任課時被級任教師留下來抄寫玏課，以至於未學習到某些課程，深深影響學生的受教權益，其中以電腦、體育二科留下學生的比例最大，家長甚至舉證某一班某一個孩子，長期未上電腦課，教務處在此懇請級任教師從人權、學生受教權來檢核是否有不合理，請老師避免將學生留下來抄寫功課，或剝奪學生上課的權利。而科任教師也請與級任老師溝通，秉持教育的專業性，讓所有該上您的課的學生，皆能有系統、連貫性的接受您的教育，上課時要確保所有學生皆已到齊，未出席學生也能加以追蹤輔導或補教教學。